Il rappresentante della Lega ha partecipato alla presentazione dei risultati finali del progetto,,bs,Il rappresentante della Lega ha partecipato alla presentazione dei risultati finali del progetto,,bs,Il rappresentante della Lega ha partecipato alla presentazione dei risultati finali del progetto,,bs,Il rappresentante della Lega ha partecipato alla presentazione dei risultati finali del progetto,,bs MINCE – Model for Inclusive Community Education (Model inkluzivnog učenja u zajednici) koje se održalo 18. Gennaio 2018. godine u Dnevnom centru za rehabilitaciju djece i mladeži, Mali dom – Zagreb.

Responsabile del progetto è stata l'organizzazione Lebenshilfe Sociale Diensten,,hr,Graz iz Austrije,,de,un partner del progetto,,sl,Associazione Bulgaria per le persone con disabilità intellettiva,,hr,Centro per l'educazione e l'alloggio per adulti Stephansstift,,bs,Germania,,bs,Centro Diurno per la riabilitazione di ragazzi e giovani Piccola casa - Zagabria,,hr,Spolezna Accademia delle Scienze,,pl,Polonia,,sl,Unione nazionale delle associazioni di solidarietà sociale,,hr,Portogallo,,en,e Training Center,,hr,Nero del lavoro e della previdenza sociale in Carinzia,,hr,Il progetto è stato realizzato a partire da novembre,,hr,a novembre,,pl, Graz und Umgebung iz Austrije, a projektni partneri: Bugarska udruga za osobe s intelektualnim teškoćama, Centar za obrazovanje i stanovanje odraslih Stephansstift (Njemačka), Dnevni centar za rehabilitaciju djece i mladeži Mali dom – Zagreb (Croazia), Spolezna Akademia Nauk (Poljska), Nacionalni savez udruga socijalne solidarnosti (Portugal) i Centar za osposobljavanje, rad i socijalnu zaštitu Crna na Koroskem (Slovenia).

Projekt se provodio od studenog 2015. do listopada 2017. anno, Esso è finanziato attraverso il programma Erasmus ,,hr,L'obiettivo principale del progetto è quello di rafforzare l'inclusione sociale delle persone con gravi disabilità intellettive,,bs,La lezione inaugurale è stato consegnato dal Prof.,,hr,Zrinjka Stancic presso la Facoltà di Scienze della Formazione - Riabilitazione,,hr,Martina Celizić e Darya Robert microfono dal Mali a casa ha presentato il progetto e il "modello di comunità di apprendimento inclusive",,hr,che è stato sviluppato durante l'attuazione del progetto e contiene,,hr,Il curriculum per i peer intermediari,,sl,Guida per i mediatori tra pari,,bs,La via giusta,,hr. Osnovni cilj projekta je jačanje socijalne uključenosti osoba s težim intelektualnim teškoćama.

Uvodno predavanje održala je prof. dr.sc. Zrinjka Stančić s Edukacijsko – rehabilitacijskog fakulteta, a Martina Celizić i Darja Roberta Mić iz Malog doma predstavile su projekt i „Model inkluzivnog učenja u zajednici“, koji je razvijen tijekom provođenja projekta i sadržava:

• Kurikulum za vršnjake posrednike;
• Vodič za vršnjake posrednike – Korak naprijed;
• Il programma di studi per i professionisti che si occupano di persone con disabilità,,hr,Linee guida per le organizzazioni che si occupano di persone con disabilità,,hr,Compendio della comunità di apprendimento e inclusiva,,bs,Un film sulla inclusione scuro delle persone con gravi disabilità intellettive nella società,,hr,I membri dell'Associazione per l'Auto presentato il lavoro dell'organizzazione e il suo coinvolgimento nel progetto attraverso focus group per mediatori tra pari,,hr,Presentare i risultati di trito - Il modello di comunità di apprendimento inclusiva,,bs;
• Smjernice za organizacije koje skrbe o osobama s teškoćama;
• Kompendij Inkluzivnog učenja u zajednici i
• Film o temi uključivanja osoba s težim intelektualnim teškoćama u društvo.

Članovi Udruge za samozastupanje predstavili su rad udruge te svoje sudjelovanje na projektu kroz Fokus grupe za vršnjake posrednike.