Le représentant de la Ligue a pris part à la présentation des résultats finaux du projet,,bs,Le représentant de la Ligue a pris part à la présentation des résultats finaux du projet,,bs MINCE – Model for Inclusive Community Education (Model inkluzivnog učenja u zajednici) koje se održalo 18. Janvier 2018. godine u Dnevnom centru za rehabilitaciju djece i mladeži, Mali dom – Zagreb.

Chef du projet a été l'organisation Lebenshilfe Diensten Sociale,,hr,Graz de Austrije,,de,un partenaire de projet,,sl,association Bulgarie pour les personnes ayant une déficience intellectuelle,,hr,Centre d'éducation et de logement Stephansstift adultes,,bs,Allemagne,,bs,Centre de jour pour la réadaptation des enfants et des jeunes de petite maison - Zagreb,,hr,Spolezna Académie des sciences,,pl,Pologne,,sl,Union nationale des associations de solidarité sociale,,hr,le Portugal,,en,Centre de formation,,hr,Travail et social noir en Carinthie,,hr,Le projet a été mis en œuvre à partir de Novembre,,hr,à Novembre,,pl, Graz und Umgebung iz Austrije, a projektni partneri: Bugarska udruga za osobe s intelektualnim teškoćama, Centar za obrazovanje i stanovanje odraslih Stephansstift (Njemačka), Dnevni centar za rehabilitaciju djece i mladeži Mali dom – Zagreb (Croatie), Spolezna Akademia Nauk (Poljska), Nacionalni savez udruga socijalne solidarnosti (Portugal) i Centar za osposobljavanje, rad i socijalnu zaštitu Crna na Koroskem (Slovénie).

Projekt se provodio od studenog 2015. do listopada 2017. année, Il est financé par le programme Erasmus ,,hr,L'objectif principal du projet est de renforcer l'inclusion sociale des personnes ayant une déficience intellectuelle sévère,,bs,La conférence inaugurale a été prononcée par le Prof.,,hr,Zrinjka Stancic de la Faculté d'éducation - Réhabilitation,,hr,Martina Celizić et Darya Robert micro du Mali à la maison a présenté le projet et le « modèle de la communauté d'apprentissage inclusif »,,hr,qui a été mis au point au cours de la mise en œuvre du projet et contient,,hr,Le programme des pairs intermédiaires,,sl,Guide des médiateurs pairs,,bs,La voie à suivre,,hr. Osnovni cilj projekta je jačanje socijalne uključenosti osoba s težim intelektualnim teškoćama.

Uvodno predavanje održala je prof. dr.sc. Zrinjka Stančić s Edukacijsko – rehabilitacijskog fakulteta, a Martina Celizić i Darja Roberta Mić iz Malog doma predstavile su projekt i „Model inkluzivnog učenja u zajednici“, koji je razvijen tijekom provođenja projekta i sadržava:

  • Kurikulum za vršnjake posrednike;
  • Vodič za vršnjake posrednike – Korak naprijed;
  • Le programme pour les professionnels qui prennent soin des personnes handicapées,,hr,Lignes directrices pour les organisations qui prennent soin des personnes handicapées,,hr,Compendium de la communauté d'apprentissage inclusif et,,bs,Un film sur l'inclusion sombre des personnes ayant une déficience intellectuelle sévère dans la société,,hr,Les membres de l'Association pour l'auto a présenté les travaux de l'organisation et de son implication dans le projet par le biais de groupes de discussion pour les médiateurs pairs,,hr;
  • Smjernice za organizacije koje skrbe o osobama s teškoćama;
  • Kompendij Inkluzivnog učenja u zajednici i
  • Film o temi uključivanja osoba s težim intelektualnim teškoćama u društvo.

Članovi Udruge za samozastupanje predstavili su rad udruge te svoje sudjelovanje na projektu kroz Fokus grupe za vršnjake posrednike.